Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 Lembar Kelas 2 Mendikbud 2019
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 Lembar Kelas 2 Mendikbud 2019

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 Lembar Kelas 2 Mendikbud 2019

Diposting pada

Berikut ini adalah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) 1 lembar Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019 Kelas 1 SD Format Word Mudah untuk di edit dan bisa langsung di print.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan              : SD/MI

Kelas / Semester                 :  2 /2

Tema                                   :  Pengalamanku (Tema 5)

Sub Tema                            :  Pengalamanku di Rumah (Sub Tema 1)

Muatan Terpadu                  :  Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP

Pembelajaran ke                 :  1

Alokasi waktu                       :  1 Hari

RPP Tematik Kelas 2 SD 1 Lembar Mendikbud 2019

  • TUJUAN PEMBELAJARAN
    1. Dengan memperhatikan pembacaan teks percakapan, siswa dapat mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia dengan baik.
    2. Dengan maju ke depan kelas, siswa dapat mempraktikkan ungkapan santun menggunakan kata “maaf” untuk hidup rukun dalam kemajemukan dengan benar.
    3. Dengan mengamati gambar jam dinding, siswa dapat mengenal satuan baku untuk mengukur panjang dengan tepat.
    4. Dengan mengamati berbagai gambar benda, siswa dapat memilih alat ukur yang sesuai untuk mengukur panjang benda yang diukur dengan tepat.
    5. Dengan diskusi kelompok, siswa dapat menentukan tekanan kuat dan lemah pada pola irama sederhana berbirama dua dengan benar.
    6. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan panjang dan pendek bunyi pada pola irama sederhana berbirama dua dengan tepat.
    7. Dengan mengamati teks lagu “Bunda Piara”, siswa dapat memainkan pola irama sederhana

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 Lembar Kelas 2 Mendikbud 2019
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 Lembar Kelas 2 Mendikbud 2019

  • KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan Melakukan Pembukaan dengan Salam dan
Dilanjutkan Dengan Membaca Doa (Orientasi)Mengaitkan Materi Sebelumnya
dengan Materi yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman
peserta didik (Apersepsi)Memberikan gambaran tentang
manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan
sehari-hari. (Motivasi)
10 menit
Inti (Sintak Model Discovery Learning)
Ayo
Mengamati

Siswa mendengarkan teks percakapan antara
Beni dan Ibunya
Ayo
Mengamati

Siswa mengajukan pertanyaan menggunakan
kata tanya siapa, mengapa, dimana, bagaimana, dan kapan berdasarkan gambar
yang diamati (menanya).Siswa lain diminta menjawab pertanyaan yang diajukan (menanya).(Mandiri)

Ayo
Menulis

Siswa bertanya jawab tentang isi teks percakapan (menanya).Siswa menyebutkan beberapa isi teks percakapan yang diketahuiny (mengomunikasikan).

Ayo
Berlatih

Siswa mengamati gambar “Beni meminta maaf
kepada ibunya” (mengamati).Siswa bertanya jawab tentang gambar (menanya).

Ayo
Mengamat
i
Siswa mengamati gambar jam dinding
(mengamati).Siswa bertanya jawab tentang gambar jam
dinding (menanya).

Ayo Mencoba
Siswa sudah mengetahui cara mengukur benda menggunakan
penggaris (menalar).Siswa mengerjakan latihan untuk mengukur
benda yang ada di sekitar (menalar).Siswa mengukur minimal lima benda (mencoba).Siswa menulis nama benda yang diukurnya di
dalam kolom yang disediakan (mencoba).Siswa menulis panjang benda yang diukurnya
dengan satuan cm (mencoba).

Ayo Berlatih
Siswa mengamati gambar berbagai jenis benda
(mengamati).Siswa menentukan benda yang dapat diukur
dengan penggaris (mencoba).

Ayo Bernyanyi
Siswa membaca teks lagu “Pelangi-Pelangi”
(mengamati).Siswa menyanyikan lagu “Pelangi-Pelangi”
(mencoba).Siswa bertanya jawab tentang tekanan nada
(menanya). (mengamati). (Creativity and Innovation)

Ayo Berdiskusi
Siswa berdiskusi menentukan tekanan kuat dan
lemah pada pola irama sederhana (mengomunikasikan).Siswa berdiskusi menentukan panjang dan
pendek bunyi pada pola irama sederhana (mengomunikasikan).

150
menit
 
Penutup Kerjasama dengan
Orang Tua

Peserta Didik :
Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang
point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi
yang baru dilakukan.
Guru :        
Memeriksa
pekerjaan siswa  yang selesai  langsung diperiksa.Peserta didik
yang  selesai mengerjakan tugas
projek/produk/portofolio/unjuk kerja dengan benar diberi hadiah/ pujian
15 menit

  • PENILAIAN (ASESMEN)

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan  sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan  dan presentasi
unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui
Kepala Sekolah,
 
 
 
………………………………
NIP. …………………………
…………………,    ……………
Guru Kelas
 
 
 
………………………………
NIP………………………….

Download RPP 1 Lembar Kelas 2 SD Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 2019

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 Lembar Kelas 2 Mendikbud 2019Ambil File Di Sini

Itulah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 Lembar Kelas 2 Mendikbud 2019 yang dapat admin bagikan, semoga dapat bermanfaat.

  1. PENILAIAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru
untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan
penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari
pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil
karya/projek dengan rubric penilaian sebagai berikut.

  1. Teknik Penilaian
  2. Penilaian Sikap: Lembar Observasi
  3. Penilaian Pengetahuan: Tes
  4. Penilaian Keterampilan: Unjuk Kerja

  1. Instrumen
    Penilaian
  2. Sikap

No. Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak Lanjut
1.          
2.          

  1. Pengetahuan

Skor Maksimal: 100

Konversi Nilai
(Skala 0 -100)
   Predikat Klasifikasi
81-100 A SB (Sangat Baik)
66-80 B                  B (Baik)

  1. Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan
    budaya minta maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia.

Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang didengar.

1)  Jam dinding terjatuh.

2)  Beni.

3)  Karena Beni kurang hati-hati.

4) 
Menggunakan tangga.

5)  Minta
maaf kepada ibunya.

  • Mengenal satuan baku untuk mengukur panjang. Soal nomor 1 sampai
    dengan 5 disesuaikan dengan jawaban siswa.
  • Menunjukkan panjang dan pendek
    bunyi pada pola irama sederhana berbirama dua

Incoming search terms:

  • rencana pembelajaran kelas 2
  • RPP KELAS 2 FORMAT 1 LEMBAR PENGALAMANKU

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.